日本語
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从语言学的角度来看，日语不仅于阿尔泰语系、南岛语系都有着密切的关系，而且于汉语的联系也十分密切。因此，日语的语言学归属变得十分复杂，语言学家们对日语的起源和归属至今仍存在不同的意见。但是日语和韩语的形似性已得到了各界的广泛认可。
日语原来没有自己的文字，早在公元五世纪中叶（中国南北朝时期），日本人就已创造了用汉字作为表音符号来书写日语的方法，并且使用汉字记事。后来慢慢简化，只写汉字楷书的偏旁，也就是现在的片假名。另外，柔和的汉字草书也备受古代日本人的青睐，被用来书写日本和歌。尤其在盛行用草书书写书信、日记、小说后，逐渐形成了一种简练流畅、自由洒脱的字体，就是现在使用的平假名。至此，日本民族创造出了属于自己的文字。由于这些文字是从汉字字形假借过来的，故称为之“假名”。片假名和平假名都是以汉字为基础创造出来的表音文字，本身并没有意义，只代表不同的发音而已。就它们的分工而言，一般情况下使用平假名来书写，而片假名通常用来表示外来词和特殊词汇。除了假名，日文中还保留了大量的汉字。
简单来说，日语文字=假名+汉字（真名）；假名=平假名+片假名。平假名：汉字草书；片假名：汉字楷书（偏旁）。
其实日语不仅发音简单，还是世界上公认的发音优美的语言。在语言学上，评价一种语言的发音是否优美的重要标准，就是语音（原文是语音，我认为应该是元音，待考证）数量和辅音数量的比例最好是1:1。例如日语中的樱花——桜（さくら），读作(s)a(k)u(r)a，（三个元音，三个辅音）符合这个标准。
▲例：我非常喜欢笔记本电脑。
わたしは パソコンが 大好（だいす）きです。该句子就是典型的 平假名+片假名+汉字的组合。
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初级下：共6个单元，24节课。各单元重点：第7单元：动名；第8单元：意志形；第9单元：自动他动词；第10单元：可能形式；第11单元：被动形式和使役形；第12单元：ば形；
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