我们该了解的2020世界气象日——“气候与水”
我是焦慧,就是NCC自然课的子悦妈妈。这是NCC的公号,请关注,谢谢!
NCC(Nature Connection in City)呼吁人们了解自己的城市,看见身边的自然,师从自然,思考人与自然的关系。带孩子一起和自然建立联结,收获的将远不止是心灵手巧身强体壮,而是整个人的全面成长,包括我们自己。
昨天是国际水日(World Water Day),
今天是世界气象日(World Meteorological Day)。
让我们一起了解:
1、两个“世界日”的简要背景;
2、今年世界气象日的主要内容;
3、还有立体书可以了解“气候与水”。
以及我们所在的这个世界。
1、两个“世界日”的简要背景
有关国际水日的设想可以追溯到1992年里约热内卢联合国环境与发展会议。同年,联合国大会通过决议,宣布每年3月22日为世界水日。自1993年以来,每年3月22日的世界水日已经成为一个聚焦淡水资源重要性的联合国纪念日。
世界气象日又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日,时间是每年的3月23日。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动,唤起人们对气象工作的重视和热爱,推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
今年,两个“世界日”联合发布2020年的主题为“气候与水”。
今年的主题主要分为六个部分:
珍惜每一滴水(Count Every Drop)、冷冻水(Frozen Water)、干旱(Drought)、洪水(Floods)、气候变化与水(Climate Change and Water)、充分利用每滴水(Every Drop Counts)
2020世界气象日中文版海报
2、看短片了解今年世界气象日的主要内容
2020世界气象日宣传片(点击文字欣赏视频)
2020世界气象日宣传片(动画版)(点击文字欣赏视频)
3、翻翻立体书了解“气候与水”
你没看错,我家这两本书已经翻烂了
这两本翻翻书是NCC自然课的两本参考书,内容实际上一点儿也不低幼。
NCC不同级别的课程都有关于“水”的内容:
从感知降雨,到玩乐“潮汐”,到了解“台风”;
又到去白云山追踪溪水,到南越王宫探秘曲流石渠;
再到行走珠江沿岸,走读广州故事……
初阶队员潮汐课
先锋队员行走珠江
如果不是疫情,我们又出发了吧。
如果不是疫情,
我们是否能如此强烈又真实地感受这个词——“地球村”。
送上今日份珠江余晖。
不像这光、这水、这景,
不像那草、那花、那虫,
不论你看不看得见,欣赏不欣赏得来,
各种形式的水,以及气候,
都与你我息息相关,
谁也不例外。